lingüística

Las políticas lingüística y educativa del Estado son fundamentales a este respecto.

有关国家语言和教育政策在这方面至关重要。

Verán que la promoción de la identidad lingüística de las personas sordas (apartado b), párr.

大家会看到关于促进聋人群体语文特性内容(第3(b)款))已经列入第30(4)条。

El proceso de justicia y los servicios de apoyo a disposición de los niños víctimas y testigos de delitos y de sus familias deberán tener en cuenta la edad, los deseos, el nivel de comprensión, el sexo, la orientación sexual, las circunstancias étnicas, culturales, religiosas, lingüísticas, y sociales, la casta, la situación socioeconómica y la condición de inmigrante o refugiado del niño, y también sus necesidades especiales, incluidas las relacionadas con su salud, sus aptitudes y su capacidad.

向儿童被害人和证人及其家庭提供司法过程和支助服务应当以敏感态度对待儿童年龄、愿望、理解、性别、性趋向、种族、文化、宗教、语言和社会背景、种姓、社会经济条件以及移民或难民地位，时还应以敏感态度注意到儿童特殊需要，包括健康、能力和行为能力。

El artículo 27 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos establece que: "En los Estados en que existan minorías étnicas, religiosas o lingüísticas, no se negará a las personas que pertenezcan a dichas minorías el derecho que les corresponde, en común con los demás miembros de su grupo, a tener su propia vida cultural, a profesar y practicar su propia religión y a emplear su propio idioma".

《公民权利和政治权利国际公约》第二十七条规定如下：“在那些存在着人种、宗教或语言少数人国家中，不得否认这种少数人集团中其成员共享有自己文化、信奉和实行自己宗教或使用自己语言权利”。

El artículo 27 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos estipula que “En los Estados en que existan minorías étnicas, religiosas o lingüísticas, no se negará a las personas que pertenezcan a dichas minorías el derecho que les corresponde, en común con los demás miembros de su grupo, a tener su propia idea cultural, a profesar y practicar su propia religión y a emplear su propio idioma”.

《公民及政治权利国际盟约》第二十七条规定，“在那些存在着人种、宗教或语言少数人国家中，不得否认这种少数人集团中其成员共享有自己文化、信奉和实行自己宗教或使用自己语言权利。”

Jamaica está satisfecha con la programación de la Radio de las Naciones Unidas, que abarca la práctica totalidad de la región, y pide que se le sigan destinando recursos para que se convierta en un elemento permanente de las actividades del Departamento, al tiempo que alienta a la Secretaría a que estudie nuevas maneras de ampliar la cobertura lingüística de los programas emitidos en la región.

牙买加对联合国电台节目非常满意，节目实际上覆盖了整个区域，希望继续拨款使其成为新闻部长期活动，时激励秘书处研究新办法，拓宽在该区域播放节目语言覆盖面。

En el artículo 23 se establecía un código completo que regía el derecho a la enseñanza en el idioma de la mayoría y lograba su propósito de proteger y promover la minoría lingüística en cada una de las provincias y contribuía a la creación de condiciones favorables para el desarrollo de la comunidad anglófona en Quebec y en las comunidades francófonas de otras provincias.

第23条规定了有关少数群体语言教育权利完整规范，通过促成创造魁北克省讲英语社区和其省讲法语社区发展有利条件，实现对每个省语言上少数群体保护和发展。

Se insta al Estado Parte a que vele por que todos los miembros de las minorías étnicas y lingüísticas, estén o no reconocidas como minorías nacionales, sean protegidos efectivamente de la discriminación y puedan disfrutar de su propia cultura y utilizar su propio idioma, tener acceso a todos los derechos sociales, participar en la vida pública y disponer de recursos efectivos contra la discriminación.

委员会促请缔约国确保在种族和语言方面处于少数地位所有群体，无论是否被承认为少数民族，都能得到有效保护而不遭受歧视，使享有本民族文化和使用自己文字，享有所有社会权利，参加公共事务以及获得对于歧视造成损害有效补救。

Estas múltiples formas de opresión se refieren, entre otras cosas, al género; la preferencia sexual; los jóvenes indígenas; las minorías raciales, culturales y lingüísticas; la condición social, como las clase, el origen étnico, la nacionalidad o la religión; la discapacidad; los jóvenes que viven en territorios ocupados; los jóvenes afectados por desastres naturales; y los jóvenes inmigrantes, refugiados o desplazados internos.

多重压迫涉及到性别；性取向；土著青年；种族、文化和语言意义上少数民族；阶级、族裔、国籍和宗教等社会地位；残疾；生活在被占领土青年人；受到自然灾害影响青年人；移民、难民或境内流离失所青年等等。

Dicho orador, tras destacar la opinión de su grupo, subrayó que cualquier propuesta para la ulterior racionalización de la red de esos centros debía formularse en estrecha consulta con sus países anfitriones, los demás países a los que prestaran servicio esos centros de información y las regiones correspondientes, teniendo en cuenta las características geográficas, lingüísticas y tecnológicas de las diferentes regiones.

这位发言者强调该集团观点，着重指出，使新闻中心网进一步合理化任何提案都必须与东道国、新闻中心所服务其国家以及所涉区域密切协商，而且必须考虑到不区域地域、语言和技术特点。

Deberían realizarse esfuerzos especiales para aumentar la participación de las mujeres y de las minorías (étnicas, religiosas o lingüísticas) en proyectos científicos y tecnológicos dado que estos grupos generalmente enfrentan una serie de obstáculos, manifiestos o encubiertos, que privan a los países de sus talentos a la vez que limitan las oportunidades de las personas de realizar todo su potencial.

应该作出特别努力，增加妇女和少数民族（族裔、宗教或语言类）参加科技方面主动行动，因为这些群体通常面临许多公开和隐蔽障碍，使不能充分发挥自己潜力，时也使国家无法利用聪明才智。

De conformidad con la disposición general del artículo 1, es decir, que los Estados deberán fomentar la promoción de la identidad lingüística de la minoría de que se trate, es preciso tomar medidas para que las personas pertenecientes a la minoría aprendan su idioma materno (mínimo indispensable) o reciban instrucción en su idioma materno (medida algo más amplia).

根据第1条有关各国应当鼓励和促进少数群体语文特性一般要求，需要采取措施让属于少数群体人学习其母语(这是最起码)或在教学中使用母语(这在某种程度上更进了一步)。

La educación indígena intercultural bilingüe comienza a generalizarse en los primeros niveles de la escuela primaria, después tiende a extenderse a toda la educación básica y ahora ya se habla en algunos países del establecimiento de instituciones de educación superior diseñadas para responder a las necesidades y circunstancias culturales y lingüísticas de los pueblos indígenas.

在小学教育初年级里多元化双语土著教育日益广泛，随后扩散到整个基础教育系统，而在一些国家甚至已谈到要建立旨在满足土著民众文化语言需要高等教育机构。

20) Aunque toma nota del proyecto de ley sobre minorías nacionales y étnicas y sobre idiomas regionales, al Comité le preocupa que la actual legislación no permita a las minorías lingüísticas utilizar su propio idioma cuando tratan con las autoridades administrativas en zonas en las que su número así lo justificaría (arts. 26 y 27).

(20) 委员会注意到有关民族和族裔少数及关于地方语言问题法律草案，委员会感到关注是，目前立法不允许语言上少数在其人数达到要求地区，在与行政当局交往时使用其本族语言(第二十六和二十七条)。

Para la aplicación de estos instrumentos es importante definir la "minoría nacional", pero la Declaración sobre las minorías de las Naciones Unidas no plantea el mismo problema: aunque se considere que un grupo no constituye una minoría nacional, puede seguir siendo una minoría étnica, religiosa o lingüística y la Declaración le será pues aplicable.

在适用这些文书时，重要是要界定“少数民族”，但是对《联合国关于少数群体宣言》而言，就没有样问题：即使一个群体不被认为是一个少数民族，它也可以仍然是一个族裔、宗教或语言少数群体，因此，在《宣言》范围之内。

Sin embargo, el Comité señala con preocupación la aparente renuencia del Gobierno a permitir que cualquier grupo o asociación privada utilice nombres colectivos que incluyan la designación "turco" o "macedonio", sobre la base de que, según alega el Estado Parte, no existen otras minorías étnicas, religiosas o lingüísticas en Grecia que los musulmanes de Tracia.

但委员会关切地注意到，政府显然不愿意让私营团体或协会使用包括“土族”或“马其顿”名称协会名字，其依据是缔约国声称，除色雷斯穆斯林外，希腊没有族裔、宗教或语言少数。

Los Estados deben evaluar el grado de acceso a los mecanismos de ejecución existentes que tienen las mujeres y los hombres indígenas, teniendo en cuenta factores como el desconocimiento de la disponibilidad de esos mecanismos, y otros factores como los gastos, la localidad y las barreras culturales y lingüísticas que pudieran impedir el acceso.

各国必须评估土著男女有多大机会可利用现行执法机制，时考虑到缺少对现有机制了解等因素，以及可能妨碍利用这些机制费用、地点及文化和语言障碍等因素。

Las personas pertenecientes a minorías nacionales o étnicas, religiosas y lingüísticas (en lo sucesivo denominadas personas pertenecientes a minorías) tendrán derecho a disfrutar de su propia cultura, a profesar y practicar su propia religión, y a utilizar su propio idioma, en privado y en público, libremente y sin injerencia ni discriminación de ningún tipo.

1 在民族或族裔、宗教和语言上属于少数群体人(下称属于少数群体人)有权私下和公开、自由而不受干扰或任何形式歧视地享受其文化、信奉其宗教并举行其仪式以及使用其语言。

22) El Comité nota que se han tomado medidas institucionales para mejorar la situación de los derechos de las minorías, pero no deja de preocuparle que diversos factores y prácticas discriminatorias impidan que las minorías étnicas y lingüísticas gocen efectivamente de los derechos consagrados en el Pacto (arts. 2, 26 y 27).

(22) 委员会注意到缔约国为加强少数群体权利而通过机构措施，但是仍然对以下情况表示关注：由于各种原因以及歧视性做法，在种族和语言方面处于少数地位群体实际享有《公约》规定权利已经遭到危害(第二、二十六和二十七条)。

Esto puede manifestarse de muchas maneras: falta de planteles escolares y condiciones físicas inferiores cuando los hay, falta de maestros e insuficiente capacitación de los mismos, falta de materiales didácticos apropiados, inadecuados curricula escolares para las condiciones culturales de las comunidades, necesidades lingüísticas no atendidas de los niños, etc.

这种情况产生各种后果：学校设施缺乏或物质条件低劣、师资短缺、师资训练不足、缺乏适当教材、课程不适合这些社区文化实况、语文方面需要无法满足，等等。